Com o objetivo de desenvolver o paradesporto entre crian\u00e7as e adolescentes em idade escolar, Campo Grande sediou, no \u00faltimo fim de semana, de 11 a 13 de julho, a 14\u00aa edi\u00e7\u00e3o das Paraesc (Paralimp\u00edadas Escolares de Mato Grosso do Sul), o maior evento estudantil de paradesporto do Estado.<\/p>\n
As Paraesc s\u00e3o realizadas pela Fundesporte (Funda\u00e7\u00e3o de Desporto e Lazer de Mato Grosso do Sul), vinculada \u00e0 Setesc (Secretaria de Estado de Turismo, Esporte e Cultura). A competi\u00e7\u00e3o fomentou a pr\u00e1tica esportiva entre estudantes com defici\u00eancia f\u00edsica, intelectual ou visual, promovendo a inclus\u00e3o e revelando novos talentos do esporte paral\u00edmpico escolar.<\/p>\n
A edi\u00e7\u00e3o deste ano bateu recorde de participa\u00e7\u00e3o, com representantes de 17 munic\u00edpios. Foram disputadas quatro modalidades: atletismo, bocha, t\u00eanis de mesa e badminton.<\/p>\n
Al\u00e9m de incentivar a forma\u00e7\u00e3o de novos atletas, as Paraesc tamb\u00e9m funcionam como etapa classificat\u00f3ria para a fase nacional das Paralimp\u00edadas Escolares, que ser\u00e1 realizada em S\u00e3o Paulo, de 17 a 22 e de 24 a 29 de novembro. A expectativa \u00e9 que Mato Grosso do Sul participe da competi\u00e7\u00e3o nacional em nove modalidades.<\/p>\n
Na cerim\u00f4nia de abertura, o secret\u00e1rio de Estado de Turismo, Esporte e Cultura, Marcelo Miranda, salientou a import\u00e2ncia das Paraesc como instrumento de transforma\u00e7\u00e3o social por meio do esporte.<\/p>\n
\u201cN\u00f3s acreditamos, e sempre repetimos, que o esporte \u00e9 um poderoso instrumento de transforma\u00e7\u00e3o de vidas. Toda essa estrutura foi preparada com muito carinho para que, al\u00e9m da sele\u00e7\u00e3o dos nossos melhores atletas paral\u00edmpicos rumo \u00e0 etapa nacional, voc\u00eas possam viver uma experi\u00eancia feliz, aut\u00eantica, que fortale\u00e7a sua cidadania e sua autonomia. Queremos que o esporte seja, para cada um de voc\u00eas, um caminho de liberdade e de conquista\u201d.<\/p>\n
O diretor-presidente da Fundesporte, Paulo Ricardo Nu\u00f1ez, refor\u00e7ou o compromisso do Governo do Estado com a inclus\u00e3o e o fortalecimento das pol\u00edticas p\u00fablicas voltadas \u00e0s pessoas com defici\u00eancia.<\/p>\n
\u201cN\u00e3o \u00e9 simples organizar um evento como este, cada detalhe \u00e9 planejado com cuidado para que voc\u00eas vivam momentos de alegria, que v\u00e3o al\u00e9m da competi\u00e7\u00e3o. E essa competi\u00e7\u00e3o \u00e9 ainda mais importante porque define os atletas que representar\u00e3o nosso Estado nos Jogos Nacionais. Hoje, somos o quinto melhor Estado do Brasil nas Paralimp\u00edadas Nacionais. Um feito grandioso para Mato Grosso do Sul, que tem apenas 79 munic\u00edpios, competindo com Estados que t\u00eam mais de 150. Essa conquista mostra a for\u00e7a do trabalho dos professores e o empenho de voc\u00eas, atletas\u201d, enfatizou Paulo.<\/p>\n
Segundo o diretor de Gest\u00e3o de Pol\u00edticas de Excel\u00eancia e Capacita\u00e7\u00e3o Esportiva da Fundesporte, Leandro Fonseca, o evento representa uma grande conquista para o paradesporto no Mato Grosso do Sul.<\/p>\n
\u201cEssa \u00e9, sem d\u00favida, a maior edi\u00e7\u00e3o das Paralimp\u00edadas Escolares de Mato Grosso do Sul. Este ano, contamos com a participa\u00e7\u00e3o de 17 munic\u00edpios, um salto significativo se compararmos com os 11 de apenas dois anos atr\u00e1s. Vale lembrar que as Paral\u00edmpiadas s\u00e3o fruto de um projeto importante, o Prodesc (Programa MS Desporto Escolar), que permite que professores capacitados levem o paradesporto para dentro das escolas. Isso \u00e9 um diferencial, e Mato Grosso do Sul tem feito diferente e feito bem. \u00c9 por isso que temos conquistado excelentes resultados em n\u00edvel nacional\u201d, frisou Leandro.<\/p>\n
Atletas destaques<\/b><\/p>\n
Entre os destaques est\u00e1 o estudante-atleta Kau\u00ea Aparecido Moraes, de 16 anos, de Campo Grande. Competidor da bocha paral\u00edmpica em cadeira de rodas, ele conquistou a medalha de ouro na (classe BC2). Com quatro anos de experi\u00eancia na modalidade, Kau\u00ea ressalta a import\u00e2ncia das Paralimp\u00edadas Escolares como um espa\u00e7o de inclus\u00e3o e valoriza\u00e7\u00e3o do esporte paral\u00edmpico.<\/p>\n
\u201cEu acho que o mais importante \u00e9 o sentimento de inclus\u00e3o. \u00c0s vezes, no dia a dia percebemos que somos diferentes das outras pessoas. Nesse ambiente, com outras pessoas que t\u00eam alguma defici\u00eancia, nos sentimos inclu\u00eddos, em casa, vamos dizer assim. A inclus\u00e3o, incentiva, \u00e9 muito legal. Eu comecei a conhecer os esportes paral\u00edmpicos quando eu tinha quatro anos de idade, come\u00e7amos a treinar, a fazer v\u00e1rios esportes, mas eu conheci a bocha e me apaixonei de cara. Porque a bocha \u00e9 um esporte mais t\u00e1tico, ela n\u00e3o depende muito de for\u00e7a f\u00edsica, entendeu? E eu, gosto dos esportes assim, mais t\u00e1ticos, mais pensados, mais trabalhados\u201d.<\/p>\n
Kau\u00ea ainda mencionou sua trajet\u00f3ria e conquistas:<\/p>\n
\u201cEm abril, eu competi no Campeonato Brasileiro de Jovens, fui campe\u00e3o, l\u00e1 \u00e9 um n\u00edvel totalmente diferente, mais alto assim, mas est\u00e1vamos preparados, nosso n\u00edvel t\u00e9cnico estava em cima e a gente conseguiu levar o ouro. A sele\u00e7\u00e3o de base funciona por m\u00e9ritos, os atletas que estavam na sele\u00e7\u00e3o de base j\u00e1 n\u00e3o tem mais idade para estar l\u00e1. Em quest\u00e3o de competi\u00e7\u00f5es, eu sou o atleta que mais se destacou. Ent\u00e3o eu sou o atleta que mais tem chance de ser convocado. N\u00e3o \u00e9 nada confirmado, mas eu estou esperan\u00e7oso, inclusive em agosto sair\u00e1 a convoca\u00e7\u00e3o\u201d.<\/p>\n
Luiz Guilherme de Lima, de 11 anos, natural de Dourados, conquistou a medalha de ouro no t\u00eanis de mesa, na (classe 7-8):<\/p>\n
\u201cO t\u00eanis de mesa \u00e9 o \u00fanico esporte que posso praticar por causa da defici\u00eancia no meu p\u00e9. N\u00e3o consigo fazer muitos esportes, nem correr muito, nem ficar muito tempo em p\u00e9, sen\u00e3o meu p\u00e9 come\u00e7a a doer. Muitas pessoas me incentivaram. Minha fam\u00edlia inteira estava torcendo para eu ganhar a medalha de primeiro lugar e ir para S\u00e3o Paulo e eu ganhei a medalha, vou para S\u00e3o Paulo. O t\u00eanis de mesa me ajuda muito: fa\u00e7o muitos novos amigos nos treinos e, desde que comecei a praticar, fiquei mais r\u00e1pido, mais \u00e1gil. Melhorei muito\u201d, ressaltou o estudante-atleta.<\/p>\n
Higor Assis, 40 anos, t\u00e9cnico de atletismo em Aquidauana, atua h\u00e1 sete anos como t\u00e9cnico e salienta que as Paralimp\u00edadas Escolares servem para a valoriza\u00e7\u00e3o e reconhecimento do potencial dos estudantes-atletas.<\/p>\n
\u201cOs Jogos abrem espa\u00e7o para que nossos atletas se destaquem e provem que podem e querem participar. \u00c9 uma oportunidade de dar visibilidade ao talento deles e de mostrar que a inclus\u00e3o \u00e9 poss\u00edvel e necess\u00e1ria. O impacto do esporte na vida desses atletas \u00e9 imenso. Al\u00e9m de promover a socializa\u00e7\u00e3o, melhora na sa\u00fade f\u00edsica, mental e emocional. Muitas fam\u00edlias t\u00eam receio de inserir seus filhos em atividades esportivas, mas, quando veem os resultados, percebem a import\u00e2ncia. Aqui, todos se sentem iguais\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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